Association française pour l’enseignement du français
Explorer le cerveau en action : apprentissage et neurosciences
Séminaire IDEE 5 décembre 2025
« Explorer le cerveau en action : apprentissage et neurosciences »
Nous vous invitons à la prochaine journée en présentiel du séminaire scientifique IDEE qui aura lieu le vendredi 5 décembre 2025 de 11h à 17h30 à l’École d’Économie de Paris, en salle R2-21. Cette journée propose de découvrir comment les neurosciences éclairent l’apprentissage, du développement des compétences chez l’enfant aux nouvelles méthodes permettant d’observer le cerveau en action. Les présentations seront en anglais.
11h00 – 12h00 : Hanna Poikonen (ETH Zurich) « Comment l’expertise façonne-t-elle les fonctions corticales ? »
12h00 – 13h00 : Mojtaba Soltanlou (University College London) « Neurosciences éducatives de l’apprentissage et du développement mathématique chez l’enfant »
13h00 – 14h15 : Pause déjeuner sur place
14h15 – 15h00 : Theo Morfoisse (Neurospin) « Comment l’apprentissage musical modifie le cerveau des enfants : résultats d’une étude longitudinale en IRMf et MEG »
15h00 – 15h45 : Jhunlyn Lorenzo (PSE and Neurospin) « Vers une mesure du cerveau apprenant en classe : études d’hyperscanning EEG »
15h45 – 16h45 : Jhunlyn Lorenzo (PSE and Neurospin) Cette session proposera une démonstration en direct du système d’hyperscanning développé par l’équipe, qui enregistre et visualise simultanément l’activité cérébrale et les mouvements oculaires de plusieurs individus lors de tâches d’apprentissage. En combinant l’hyperscanning mobile par électroencéphalogramme (EEG) avec des dispositifs de suivi oculaire, le système permet de capturer à la fois la synchronisation neuronale et la dynamique attentionnelle, offrant ainsi une vision plus complète de l’engagement des apprenants. Les protocoles et paradigmes conçus pour des environnements naturalistes, tels que la classe, seront présentés afin d’illustrer comment ces méthodes ouvrent de nouvelles perspectives pour comprendre l’engagement, les interactions sociales et les processus d’apprentissage.
IDEE propose aux doctorants et aux doctorantes une bourse de mobilité qui finance leur déplacement pour participer à ce séminaire scientifique. Vous pouvez adresser votre candidature à l'adresse idee@povertyactionlab.org, accompagnée d’une lettre de soutien de votre directeur ou directrice de thèse. Les candidatures sont ouvertes jusqu'au dimanche 16 novembre inclus.
En savoir plus
Le programme Innovations, Données et Expérimentations en Éducation (IDEE) est un équipement d'excellence qui soutient le développement de la recherche expérimentale à large échelle en éducation et promeut l'utilisation de ses résultats.
Piloté par le J-PAL Europe à l’Ecole d’économie de Paris et coordonné par l’Université Paris Sciences & Lettres, le programme est mis en œuvre en partenariat étroit avec la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du Ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Il rassemble également un consortium multidisciplinaire de laboratoires de premier plan dans le domaine de l'éducation, au sein de Sciences Po, de l’Université Grenoble Alpes et du Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives.
Le programme bénéficie d'un financement de l'État géré par l’Agence nationale de la recherche au titre du programme d’Investissements d’avenir portant la référence ANR-21-ESRE-0034.
