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Diversité n° 184 - L'engagement et la participation dans l'école et dans la cité

2e trimestre 2016
  • En savoir plus sur Diversité n° 184 - L'engagement et la participation dans l'école et dans la cité
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Soumis par   le 29 Juin 2016

Former les futurs citoyens, n° 530 Cahiers Pédagogiques

Juin 2016
  • En savoir plus sur Former les futurs citoyens, n° 530 Cahiers Pédagogiques
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Soumis par   le 15 Juin 2016

(D)Écrire, prescrire, interdire : les professionnels face à la littérature de jeunesse aujourd'hui, Christine Mongenot Sylviane Ahr (éds)

En vente à l'AFEF

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Soumis par   le 09 Juin 2016

Expliciter pour faire comprendre ? Dialogue n° 160

Revue du GFEN
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Soumis par   le 07 mai 2016

Littérature et numérique, Hors-Série des Cahiers Pédagogiques

Mars 2016
  • En savoir plus sur Littérature et numérique, Hors-Série des Cahiers Pédagogiques
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Soumis par   le 05 mai 2016

Lire la rue, marcher le poème - Proposition d'un atelier alliant déambulation, écriture et lecture du poème.

L'enseignement du poème, printemps 2016
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Soumis par   le 25 Avril 2016

L'orthographe rectifiée. Le guide pour tout comprendre. Présenté par Bernard Cerquiglini

Librio Le Monde, mars 2016
  • En savoir plus sur L'orthographe rectifiée. Le guide pour tout comprendre. Présenté par Bernard Cerquiglini
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Soumis par   le 08 Avril 2016

Les fables à l'école du 21ème siècle. Quelles perspectives didactiques ?

Coordination éditoriale de Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays, Dominique Ulma. Presses Universitaires de Namur
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Soumis par   le 07 Avril 2016

Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire

Repères 52, 2016, numéro en lecture intégrale
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Soumis par   le 03 Mars 2016

Des lettres au français. Une discipline à l'épreuve de la démocratisation (1945-1981), de Clémence CARDON-QUINT

Presses Universitaires de Rennes
  • En savoir plus sur Des lettres au français. Une discipline à l'épreuve de la démocratisation (1945-1981), de Clémence CARDON-QUINT
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Soumis par   le 02 Février 2016

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