Février 2018, numéro coordonné par Maëliss Rousseau et Céline Walkowiak
- En savoir plus sur Enseigner par cycles, n° 543 des Cahiers pédagogiques
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Janvier 2018
- En savoir plus sur La conceptualisation grammaticale, Les Cahiers de l'ACEDLE
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Dossier coordonné par Danièle Manesse et Jean-Michel Zakhartchouk
- En savoir plus sur Bienveillants et exigeants, n° 542 des Cahiers pédagogiques
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Repères, n°55/2017, ENS Editions, Édité par Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini
- En savoir plus sur Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire
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4e trimestre 2017
- En savoir plus sur À l'école des dispositifs - Diversité, n° 190
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Sous la direction du GFEN Dijon
- En savoir plus sur Apprendre des apprenants, Contribuer au développement professionnel du formateur - Chronique sociale
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Décembre 2017, coordonné par Christophe Blanc et Florence Castincaud
- En savoir plus sur Les tâches complexes à la loupe, n° 541 des Cahiers pédagogiques
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Dossier coordonné par Sabine COSTE ET Nicole PRIOU
- En savoir plus sur Voie professionnelle : (r)évolutions en cours, n° 540 des Cahiers pédagogiques
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Septembre 2017, coordonné par Michèle Amiel et Gwenaël Le Guével
- En savoir plus sur Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée, N° 539 des Cahiers Pédagogiques
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