Parutions
Ouvrages
BECKERS, J., CRINON, J., SIMONS, G., Approche par compétences et réduction des inégalités entre élèves. De l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants, De Boeck.
DERVIN, F. / FRACCHIOLA, B., Anthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues, Peter Lang.
La lecture au collège : le bilan des évaluations PISA, DEPP-SCEREN.
MAINGUENEAU, D., Les phrases sans texte, Armand Colin.
MERLE, P., La ségrégation scolaire, La Découverte.
Revues
Cahiers pédagogiques n°497, « Le corps à l’école »
Cliopsy n°7, « Du groupe en éducation et formation »
Le Français aujourd’hui n°177, « FLM, FLS, FLE. Au-delà des catégories »
Recherches en didactique n°13, « Les contenus disciplinaires »
Rue Descartes n°73, « Philosophie de l’éducation : les compétences en question »
Diversité VEI n° 169, « Des différences (im)pertinentes »
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