Les 5 domaines d'activités de l'école maternelle


Programmes de l'école maternelle

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« Le socle commun s'acquiert progressivement de l'école maternelle à la fin de la scolarité obligatoire » 

Décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006

Dans ce cadre le programme de l'école maternelle, publié au BO du 19 juin 2008, sans horaire contraignant, présente les grands domaines d'activités :

Cette organisation préfigure l'émergence des domaines d'enseignements qui vont peu à peu être affinés au cours de l'école élémentaire pour aboutir aux disciplines d'enseignement du second degré.

Le langage est conçu comme un outil transversal de formation de l'esprit. Il permet la communication structurée qui permet progressivement à l'enfant d'apprendre avec les autres. Il est le premier outil de compréhension des contenus de chacun de ces domaines comme des liens qu'ils entretiennent. 
Les enseignants, dans leurs programmations d'activités s'assurent d'un équilibre entre ces différents domaines dans le cadre des projets qu'ils initient.
La mise en œuvre du programme prend en compte, par sa progressivité, les étapes et le rythme de développement de l'enfant.

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Soumis par   le 15 Janvier 2011