Association française pour l’enseignement du français

Revue Le Français Aujourd'hui

  • 23
    Juin

    Penser et combattre les inégalités (2), n° 185 du Français Aujourd'hui

    Coordonné par Pierre Bruno, Jacques David et Bénédicte Etienne - Juin 2014

  • 20
    Juin

    Notes de lecture du FA 185

    Max Butlen & Annick Lorant-Jolly (dir.), Recherches et formations en littérature de jeunesse : état des lieux et perspectives - Marie Berthelier & Marie-Laure Elalouf (dir.), Enseigner le vocabulaire au collège – Recherche – Pratiques de classe – Outils - Dominique Viart, Anthologie de la littérature contemporaine française – Romans et récits depuis 1980 - Langage & société, « Familles plurilingues dans le monde. Mixités conjugales et transmission des langues », n° 147

  • 02
    Mai

    Pratiques de l'écrit en formation, n° 184 du Français Aujourd'hui

    coordonné par Lucile Cadet et Fanny Rinck

  • 02
    Mai

    Pratiques de l'écrit en formation, n° 184 du Français Aujourd'hui

    Articles en ligne

  • 01
    Mai

    Notes de lecture du FA 184

    Sylviane AHR (dir.), Vers un enseignement de la lecture littéraire au lycée. CAHIERS ROBINSON, « animal dans le monde de l’enfance ». DIALOGUE, revue du GFEN, dossier « Penser l’aide au cœur des apprentissages ». HERMES, dossier « Classer, penser, contrôler ». HISTOIRE, ÉPISTÉMOLOGIE, LANGAGE, dossier « Dialectes décisifs. Langues prototypiques ». LA REVUE DES LIVRES POUR ENFANTS, dossier « Les littératures de l’imaginaire ». LANGAGE ET PRATIQUES, dossier « Corps et langage ». LECTURE JEUNE. LE LANGAGE ET L’HOMME, dossier « Maitrise de la langue maternelle, du secondaire au supérieur (... et au-delà ?) ». LIDIL, dossier « L’émotion et l’apprentissage des langues ». PRATIQUES, dossier « Le figement en débat ». RECHERCHES, dossier « Récits ». RECHERCHES EN DIDACTIQUES, Les Cahiers Théodile, dossier « Des modèles aux pratiques et des pratiques aux modèles ».